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    沙州,临时学堂。

    经过一个多月的学习和训练,这群曾经的豪强子弟已经彻底变了样。

    他们不再讨论谁家的马好、谁家的丫鬟漂亮。

    他们争论的是哥伦布向西航行为什么能到达东方的印度,是修建一道从沙州到玉门关的烽火台如何设置站点才能在半个时辰内将消息传递过去。

    曹安无疑是这群学员中最出色的一个。

    他的数学和后勤规划天赋已经得到了独臂教官的多次表扬。

    但这天学堂里来了一个新的教官。

    这个人不是军人,而是一个文质彬彬的年轻人。

    他穿着一身干净的布袍,戴着一副用玳瑁壳磨制的镜片,看起来就像个教书先生。

    他叫刘越,是李锐从并州医疗队抽调过来的外科医生。

    “从今天起,我将教你们一门新的课程。”

    刘越站在讲台上,声音温和但很清晰。

    “这门课程叫做生理卫生。”

    “生理卫生?”

    学员们面面相觑,这又是什么闻所未闻的新词?

    “简单来说,就是教你们如何认识自己的身体,如何保持健康,以及如何在受伤后进行最基本的自救。”

    刘越说着,从他带来的一个木箱里拿出了一张巨大的人体骨骼图。

    那张图上用精细的笔触画着人体的每一根骨头,旁边还用阿拉伯数字和汉字标注着名称。

    “头骨、颈椎、锁骨、肋骨、脊柱……”

    当这张图被挂在黑板上时,整个学堂瞬间鸦雀无声。

    所有人都被震住了。

    他们从来没有想过自己身体的内部竟然是这个样子的!

    曹安更是瞪大了眼睛,他感觉自己的呼吸都停滞了。

    这比他第一次看到世界地图时还要震撼!

    世界地图告诉他脚下的世界有多大。

    而这张骨骼图则告诉他自己的身体有多么精密和复杂!

    “我们每个人身上都由二百零六块骨头组成。它们支撑着我们的身体,保护着我们的内脏。”

    刘越拿起一根细长的木杆,指着图上的不同部位。

    “比如这里是肋骨。它就像一个笼子,保护着我们身体里最重要的两个器官,心脏和肺。”

    “如果这里受到重击,肋骨可能会断裂。断裂的骨头就像一把锋利的刀子,会刺穿你的肺,让你无法呼吸甚至死亡。”

    他讲得不快,但每一个字都像针一样扎在这些少年的心上。

    他们中的很多人以前都喜欢打架斗殴。

    在他们看来打断别人一两条腿或者打掉几颗牙都是家常便饭。

    直到今天他们才第一次如此直观地认识到,这些行为会造成多么可怕的后果。

    “除了骨骼,我们身体里还有肌肉、血管和神经。”

    刘越又换了一张图,上面画着密密麻麻的红色和蓝色的线条遍布人体。

    “红色的是动脉,负责将新鲜的血液从心脏输送到全身。”

    “蓝色的是静脉,负责将用过的血液送回心脏。”

    “如果动脉被割破,血液就会像喷泉一样涌出来,在短短几分钟内你就会因为失血过多而死。”

    他指着图上大腿根部的一条粗壮的红色血管。

    “比如这里,股动脉,是人体最粗大的动脉之一。战场上很多士兵大腿中箭流血不止很快就死了,就是因为伤到了这里。”

    “但是如果你们学会了正确的止血方法,就有可能救自己或者救你同伴一命。”

    刘越从箱子里拿出一卷白色的绷带。

    “用绷带或者布条在伤口的上方、靠近心脏的位置用力扎紧,就可以暂时阻止血液流出,为抢救赢得宝贵的时间。”

    他一边说一边在一个木头做的人体模型上演示着如何进行压迫止血和包扎。

    学员们看得目不转睛,生怕错过任何一个细节。

    他们第一次发现,原来“救人”和“杀人”一样也是一门需要学习的学问。

    而且这门学问似乎比单纯的打打杀杀要高级得多。

    “统帅说过,我大唐的士兵每一个都是宝贵的财富。”

    “我们不仅要学会如何消灭敌人,更要学会如何保护自己、保护我们的战友。”

    刘越的目光扫过台下每一张年轻的脸。

    “你们未来都将成为大唐的军官,走上战场。我希望今天教给你们的这些知识能在关键时刻救你们一命。”

    课程结束的时候没有一个人说话。

    整个学堂沉浸在一种前所未有的肃穆气氛中。

    曹安坐在自己的位置上久久没有动弹。

    他的脑海里还在回响着刘越说过的那些话,还在浮现着那些精密的骨骼图和血管图。

    他突然觉得自己以前仗着家里有钱欺负弱小、为了争风吃醋而打架斗殴的行为,是多么的幼稚和可笑。

    那不是强大,那是无知者对生命的漠视。

    真正的强大是像统帅那样,既掌握着雷霆万钧的杀伐之力,又怀着对生命最深刻的敬畏之心。

    他想起了那个在白马坡战斗中为了保护粮仓而被烧伤的狼卫,叫周全。

    他听说那个周全的胳膊本来快要废了。

    就是这位刘越教官用一种闻所未闻的“植皮”手术把他的胳膊给保住了。

    这就是“科学”的力量。

    它既能创造出威力无穷的武器,也能施行起死回生的医术。

    曹安握紧了拳头。

    他以前的目标是学好数学,将来能为统帅管理后勤,当一个出色的“账房先生”。

    但现在他有了一个新的想法。

    他想学医。

    他想掌握这种能够把人从死亡线上拉回来的神奇本领。

    他站起身走到刘越面前,深深地鞠了一躬。

    “教官,我想跟您学医。”

    刘越看着眼前这个眼神清澈、充满求知欲的少年,有些惊讶,但更多的是欣慰。

    他笑了笑说道:“学医可比学数学要苦得多。”

    “你要背下每一根骨头、每一条血管的名字,还要有足够的胆量去面对鲜血和伤口。”

    “你确定吗?”

    “我确定!”

    曹安的回答没有丝毫的犹豫。

    他知道这或许是他人生中做出的最重要的一个决定。

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